VIDEOS QUE AYUDARÁN AL RAZONAMIENTO VERBAL

 

 

 

ORACIONES PARA COMPLETAR

                Las oraciones para completar, son enunciados en los que se presenta uno o dos espacios en blanco para que el aspirante llene con palabras o pequeños conjuntos de ellas, y de esta manera, que la oración conserve una idea lógica. Este tipo de ejercicios exigen que el alumno ponga en funcionamiento su razonamiento verbal junto con sus conocimientos gramaticales.

Las oraciones no son de un tema en específico, es decir, el contenido de cada oración es distinto en su totalidad al resto de las oraciones. Para poder resolver correctamente estos ejercicios, se debe recurrir al sentido común y a la lógica, sin embargo, existen palabras clave que nos ayudarán a resolver las oraciones para completar.

Veamos entonces las oraciones

                   Hay muchos tipos de oraciones distintas, aun así, en todas ellas, existe la manera de formar una idea lógica. Los espacios en blanco dividen la oración en varias partes, lo ideal es identificar qué tipo de relación existe entre estas partes de la oración. En ocasiones el espacio en blanco se encuentra al principio o al final de las oraciones, en estos casos sólo se tiene que encontrar la palabra que le dé sentido a la oración.

Al encontrar alguno de estos conectores, será más fácil resolver el ejercicio.

Por ejemplo:

                  Practicamos el futbol arduamente todos los días, es por esto que ________ ganar el torneo

(A) sabíamos que íbamos

(B) tenemos 

(C) vamos

(D) merecemos

(E) querían

Este es un claro ejemplo de conector característico. Vemos que existe un "es por esto que", lo que nos facilita la resolución del ejercicio, puesto que nos indica que la relación entre las partes del enunciado es de causa-efecto, donde la causa (practicar arduamente todos los días) está en la primera parte de la oración, mientras que el efecto se encuentra en la segunda parte.

En este ejemplo, quizá se podría pensar que varis respuestas quedan, pero no es así. Tenemos que tener claro que en la Prueba de Aptitud Académica sólo una de las respuestas es correcta. Es válido también eliminar las respuestas que no expresen una idea lógica o que no coincidan gramaticalmente con el resto de la oración.

En este caso, resolveremos todos los días, al leer la oración con cada una de las opciones nos daremos cuenta cuál es la respuesta correcta.

• Practicamos futbol arduamente todos los días, es por esto que sabíamos que íbamos ganar el tornemo. En este caso la opción no corresponde gramaticalmente, puesto que le falta la preposición "a" después de la palabra "ibamos".
• Practicamos futbol arduamente todos los días, es por esto que tenemos ganar el torneo. Al igual que en el caso anterior hace falta una palabra para que exista correspondencia gramatical.
• Practicamos futbol arduamente todos los dias, es por esto que vamos ganar el torneo. A primera vista se podría pensar que esta opcion (C) es la correcta, sin embargo, si se lee detenidamente nos daremos cuenta de que al igual que en las opciones (A) y (B) hace falta la preposición "a" para que la idea corresponda gramaticalmente.
•  Practicamos futbol arduamente todos los días, es por esto que merecemos ganar el torneo, esta opción (D) es la única que le da una idea lógica y presenta correspondencia gramaticalmente. Es lógico que un equipo que practica arduamente todos los días merece ganar el futbol.
•  Practicamos futbol arduamente todos los días, es por esto que querían ganar el torneo. Esta opción no presenta un error como el de las opciones (A), (B) y (C), ni tampoco presenta error en la lógica del enunciado, sin embargo, está mal conjugado, puesto que alguien "querían" es la conjugación para el pronombre "ellos" o "ustedes" cuando la palabra "practicamos es la conjugación para "nosotros". Se dice que es un error de conjugación del verbo.

En este ejemplo podemos observar que el "es por esto que" nos hizo más sencilla la resolución del problema. A este tipo de palabras o pequeños conjuntos de ellas, se les llama conectores o nexos, y son la clave para resolver los ejercicios de oraciones para completar. No siempre aparecerán estos conectores, sin embargo, es una gran ventaja conocerlos para que resolver ejercicios que los tengan, sea más sencillo.

INTRODUCCIÓN AL RAZONAMIENTO VERBAL

Razonamiento Verbal es un tema que se evalúa en la Prueba de Aptitud Académica. En dicho tema se presenta una serie de ejercicios que tienen por finalidad medir la capacidad que el aspirante posee para comprender el texto escrito implícita y explícitamente, y para conectar ideas de formas y estructuras diversas.

Se plantean dos temas importantes:

1. COMPLETAR ORACIONES

2. LECTURAS DE COMPRENSIÓN

    a) Lecturas simples

    b) Lecturas dobles

PROPÓSITOS

Este blog tiene el propósito de fomentar:
1. La práctica de lectura como una necesidad humana en la vida escolar y cotidiana.
2. Fortalecer el dominio de la lengua española, tanto en la escrituralidad como en la oralidad, en diversas situaciones comunicativas.
3. Localizar e identificar las ideas presentes en diversos tipos de textos.